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闆書的重要性及規範設計——高三(A)政治組整理

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發表時間:2018-11-06 10:01

闆書的重要性及規範設計

高三(A)政治組整理

2018-11-06 來源:扶溝縣高級中學官網 http://zhongte13149.cn


闆書是教師上課時在黑闆上書寫的文字、符号教學書面語言。它是課堂教學的重要輔助手段,可以彌補口頭語言的不足,使學生的視覺跟聽覺配合,更好地感知教師講授的内容。一幅漂亮的闆書能喚起美的情感,給人美的享受。

在多媒體盛行的時代,許多教師都用聲像俱佳的課件代替了傳統的闆書。雖然聲像能夠給學生更直觀的感受,但稍縱即逝的課件來得快,去得也快,不能給學生留下多少痕迹。一個好的闆書,絕不僅僅是文字與線條的簡單結合,而應勾畫出本節課内容的結構體系和知識要點,能将教師的教學思想以及學生的學習過程清晰地展示出來。

好的闆書,是教師心血的結晶。它要求教師必須根據教材特點,講究藝術構思,做到形式多樣化、内容系統化、結構整體化。同時它還要求教師根據教學實際,遵循闆書的基本原則,具有高度的概括性,布局的美觀性,内容的科學性。這樣,才能給學生以清晰、順暢、整潔、明快的感受。具體來講,我們教師的闆書要做到以下幾點:


一、畫龍點睛,提綱挈領

闆書與講解一樣,貴乎“少而精”。古人說:少則得,多則惑。闆書要做到“少書”“精書”;要書在點子上,書在關鍵處。


二、有的放矢,有實有虛

闆書屬于教材補充的内容,要通過教師較為完整系統的闆書,使學生便于抄寫。另外,還要做到有實有虛,虛實結合。有些内容既需要一字不漏地闆書出來,有些内容則不必闆書,使其省略隐現在闆書之中,讓學生憑借教師的講述去理解。


三、精心設計,合理布局

闆書的一般“模式”是把黑闆分為主體部分和輔助部分。主體部分作為講授教材内容的系統闆書之用;輔助部分可靈活機動,常用為書寫需要提示的字、詞、概念和與本節課有關的知識。


四、正确工整,講究美學

所謂正确工整,就是寫字要規範,不寫錯别字,筆順要正确,書寫要清楚、美觀、整齊,漢字是方塊字,講究間架結構,氣勢神韻。教師闆書時要照顧到每個字的重心、統一、協調等因素。這樣才能适應學生的視覺,給學生視覺上的美感。


五、講寫結合,速度适宜

在課堂教學中,根據教材和課型不同,應分别采取先講後寫,先寫後講或邊講邊寫的方法。要善于把握時機,使教師和學生的雙邊教學活動配合默契。如遇一些難懂的叙述較長的定義,可先闆書然後再逐字講解。

總之,好的闆書是一種落實教學要求的藝術再創造,是撬開學生智慧的杠杆,是知識的凝煉和濃縮,能使學生明确教材的重點和難點,讓學生熟練掌握教師講授的内容。因此,教師要不斷規範闆書設計,不斷提高闆書水平,推陳出新,增強課堂教學的吸引力、感染力,提高課堂教學質量,為我校實現跨越式發展添磚加瓦。


    (審核人:關金峰     領學人:吳煥)